“Hay que mejorar el sistema escolar”: secretario de Educación ante baja puntuación de estudiantes en matemáticas y lectura
borja: llama bastante laatención que en un momento decrisis como vivimos muchasfamilias, que hayan empresaspetroleras que presenten unabeneficio de más de 400%.seguimos con más, abordamos untema muy importante, losresultados de la evaluaciónnacional el progreso educativoestá mostrando un dramáticodescenso en las puntuaciones dematemáticas y de lectura de losalumnos de cuarto grado yoctavo grado en estados unidos,dejando al descubierto lasformas en que lasinterrupciones relacionadas conla pandemia han dañado y muchola capacidad de aprendizaje delos jóvenes, de todo esto ymucho más conversamos con elsecretario de educación miguelcardona.hemos revisado este informe ytengo que decirle que esbastante demoledor, estáevidenciando un retroceso detres décadas, en materias comoen matemáticas y en lectura nose había visto descensos ydesde el año 1992, ¿qué estáhaciendo su istración paramejorar esta situación?>> es inaceptable, sabemos quelos estudiantes, especialmentelos latinos quedesafortunadamente hemos tenidobrechas entre los latinos y losestudiantes angloamericanos,tenemos que mejorar el sistema,gracias al presidente tenemosrecursos ahora para poder darlemás apoyo a los niños, darletener más maestros y tenerprogramas después de laescuela, tenemos queesforzarnos en mejorar elsistema, el dato de que hablases malo, necesitamos mejorarlo,pero también debemos entenderque en el 2019, el dato quesalió ese año no era bueno,ahora tenemos atención en elproblema, tenemos más recursosy tenemos que mejorar elsistema escolar.sobre todo de una de lasmayores preocupaciones ennuestra comunidad, en lacomunidad latina, se trata dela desigualdad de losestudiantes hasta descendientesy nuestra generación, loslatinos, han tenido los mayoresdescensos en comparación a losalumnos blancos con respecto a2019, ¿ qué está ocurriendo encomunidad?>> los estudiantes latinostienen los idiomas, tienen unainteligencia tremenda,los salones no estáncumpliendo, lo están cumpliendolos blancos, tenemos queenfocarnos en darle másrecursos, más apoyo, tenermaestros certificados en lasáreas donde en los latinos,tomen sabemos que en esasáreas, en las ciudades no haytantos recursos para apoyar afederal, eso es bueno paraahora, pero tenemos queenfocarnos en dar los recursosque necesite nuestra escuelapara darle el apoyo de losniños, no sólo durante lapandemia, después también, enlas áreas donde además blancosen más recursos, donde hayafroamericanos, se latinossiempre deben trabajar fuertepara poder aprovechar.borja: esperamos que esadecisión se revierte por elbien de los jóvenes de nuestracomunidad. abordamos otro tematambién, secretario, hablamosde los préstamos estudiantiles,la última noticia es que habíaun tribunal que había frenadoeste programa de perdón dedeudas, aún así ustedes desdela casa blanca continúanexhortando solicitar lacondonación, el presidentecomentó la semana pasada quelos cheque estarían próximos asalir, nos gustaría que nossacará de dudas.>> estamos abajandofuertemente para poder darle elalivio que necesita muchas a laclase media, porque sabemos queel 90% del dinero de este planva para las personas que gananmenos de $75,000 al año, esteprograma puede beneficiar a loslatinos de una forma tremenda,uno de cada dos latinos puedetener todo eso deuda canceladacon este programa, tenemosdemandando para parar esteprograma, veremos que laaplicación todavía está arriba,uno puede aplicar, y cuando lasesperamos ganar el caso yseguir adelante, dándole a laspersonas el peligro quenecesitan.borja: me gustaría que le envíeun mensaje a los beneficiariosde daca, que siguen viendo comosu protección sigue en ellimbo, no hay una proteccióndefinitiva todavía para losdaca.macros ello puede hablar conmaestros y estudiantes, sabemosque están echando el seguiremosadelante, luchando por ustedes,necesitamos el congreso, elpresidente no lo puede hacerustedes, hicimos cuando dejamosdinero del plan de rescate loproducen los estudiantes dedaca, ellos también tienen